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关于组织教师参与徐州市“学讲计划”理论解读 相关作品(成果)征集活动的通知

作者:本站 来源:未知 时间:2016-06-22 点击:1455

关于组织教师参与徐州市“学讲计划”理论解读相关作品(成果)征集活动的通知


各中学、小学、九年一贯制学校:

徐州市教学教学研究室拟于6月中旬举办“学讲计划”理论解读报告会。为高质量举办此次报告会,徐州市教育教学研究室开展“学讲计划”理论解读相关作品(成果)征集活动。现将征集活动要求和安排通知如下。

一、活动宗旨:

促进学校和一线教师对“学讲计划”理论的全方位解读,总结已有的理论解读或理论创新成果,通过交流与分享,实现“学讲计划”的持续深入推进。

二、活动形式:

按照徐州市教育教学研究室安排,本次活动分为三个阶段。

第一阶段:作品、成果征集。各学校要组织教师学习征集活动要求,完成相关作品(成果),保证数量和质量。5月20日前完成作品(成果)提交。

第二阶段:作品评比。徐州市6月上旬组织人员对征集的作品进行评比,确定一、二、三等奖。

第三阶段:报告会分享交流。徐州市将于6月中旬举办“学讲计划”理论解读报告会,选拔有代表性的作品(成果)作现场报告,其他优秀作品(成果)现场展出。

三、参加人员:

1.所有学校教师均可参加。

2.各单位推荐的“学讲计划”推进先进个人全部参加。

四、作品(成果)形式:

鼓励用创新的思维和活泼的形式传达对“学讲”理论的认识和解读。

作品(成果)可用论文、课件、图说、漫画、初页、数字故事等各种形式。

作品容量:

1.论文:不超过5000字;

2.课件、初页、数字故事:展示时间不超过10分钟;

3.图说、漫画:篇幅不限;

4.其他形式的作品(成果):容量不限。

五、作品(成果)征集方式:

1.以论文方式参加本次成果(作品)征集的,请在5月20日前将论文(doc、docx格式)上传到科研杯论文评审平台:http://ps.xzedu.net.cn/lwpb。用户名与科研杯论文评审相同(具体操作与学校管理员联系)。同时将此文档发送到新沂教研简报xyjyjb@163.com。

2.以初页等形式呈现的无法下载的作品(成果)可把网页链接地址贴到word文档,按论文方式上传作品参与征集活动。

3.以课件、图说、漫画、数字故事或其他音像形式参加成果(作品)征集的,请在5月20日前将电子稿发送到徐州市教育局学讲办邮箱:xzjyjbxx@163.com。同时将其发送到新沂教研简报xyjyjb@163.com。


附:徐州市2016年“学讲计划”推进活动安排表



新沂市教育局教研室


2016年4月20日



2016年徐州市“学讲计划”推进活动安排表


时间内容说明

3月“学南通、推学讲”专题动员会通过大会,正确理解和认识“教育学南通”的精神实质,交流各地课改经验,为进一步推进“学讲计划”助力。

4月“真教研、真学习”学科教研观摩现场会现场观摩不同学科的教研活动,通过机制创新深化真教研,促进教师专业成长,提升教师学科素养。

5月“学讲”理论解读报告会前期进行“学讲”理论解读成果的征集,在成果奖评比的基础上举办报告会,推介优秀作品,深化“学讲”理论。

6月“学讲方式”学科课堂教学大赛(小学组)5月份举办小学学讲课堂展示、比赛活动。6月份举办学科教学大赛,发展优秀的学科教学模式与建构,探索学讲计划的学科化推进路径。

7月校长、校干暑期培训两项培训采取体验、参与、卷入的形式,先确定主题,告知内容,学员带着学习成果和问题参与培训。

8月教师暑期培训

9月学讲方式系列主题研讨会之一:教学设计专题研讨暑假前开始征集“学讲方式”优秀教学设计,在评比基础上召开专题研讨会。

10月全国教学改革实验区课改工作交流会徐州在争取承办。

11月学讲方式系列主题研讨会之二:自主学习专题研讨先行征集“自主学习”培养好想法,好办法,组织教师进行有关自主学习的理论与实践的研究,汇总成果。

12月走乡村—真教研真学习调研观摩活动总结暨成果交流会各地收集整理真教研真学习资料,汇总完善。在评选优秀成果的基础上召开活动总结和成果交流大会。


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